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Faire des sciences à l’école

L’enseignement des sciences et de la technologie à l’école vise la construction d’un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant par l’observation, puis l’analyse raisonnée, de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Il prépare aussi ces derniers à s’orienter plus librement dans des sociétés où les objets techniques jouent un rôle majeur.

L’enseignant de cycle 1 provoque également la réflexion des enfants en les mettant face à des problèmes à leur portée. Ces activités cognitives sont fondamentales pour donner aux enfants l’envie d’apprendre et les rendre autonomes intellectuellement.

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