"La chaîne AGIR-PENSER-PARLER est le ressort essentiel de l’école maternelle. Cette spirale se développe et se répète sans cesse. Le sens des mots s’enracine dans l’expérience sensible, mise en mots par les adultes ou les pairs. Tous les domaines (...)
École maternelle
"Le petit enfant qui fait sa première rentrée scolaire ne devient pas un écolier du seul fait qu’il franchit le seuil de l’école. C’est le temps de la maternelle qui va lui permettre de conquérir cette position, de construire ce rôle, d’en comprendre les attributs et d’en pressentir l’intérêt. En ce sens, il importe de prendre au sérieux la première phrase des programmes de l’école maternelle qui, avec simplicité, énonce une promesse essentielle : "Permettre à chaque enfant une première expérience scolaire réussie est l’objectif majeur de l’école maternelle."
Viviane Bouysse, IGEN
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